Телефон (8212) 31-93-51
г. Сыктывкар, ул. Ручейная, 19

Сведения об образовательной организации

Дорогие гости, мы рады приветствовать Вас на официальном сайте Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 30 общеразвивающего вида» г.Сыктывкара

детсад

Детский сад № 30 был открыт 22 января 1983 года Государственной сельскохозяйственной опытной станцией Коми АССР.

Учредитель: Управление дошкольного образования администрации МО ГО «Сыктывкар»
Начальник Управления дошкольного образования - Тамара Евгеньенва Горбунова
Адрес: Республика Коми, г. Сыктывкар, ул. Орджоникидзе, 22
Официальный сайт Управления дошкольного образования: http://udosykt.ru
Электронный адрес Управления дошкольного образования: udo@syktyvkar.komi.com
Телефон Управления дошкольного образования: 8 (8212) 24-30-15

Телефон бухгалтерии по родительской плате: 8 (8212) 22-20-36 Адрес: ул. Печорская, д. 8, кв.112.

Заведующий ДОУ:
 Галина Семёновна Буланова

Адрес учреждения: 167023, Республика Коми, г. Сыктывкар, ул. Ручейная, 19
Телефон/факс: 8 (8212) 31-93-51
Электронная почта: detskysad30@gmail.com
Режим работы детского сада: с 7:00 до 19:00, выходной: суббота, воскресенье.

По консультативным вопросам 
можно обратиться по телефону 31-93-51 с 9.00. до 15.00. (кроме выходных и праздничных дней) с перерывом на обед с 12.00. до 13.00.
Основные задачи деятельности
  • сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, в том числе их эмоционального благополучия;
  • создание благоприятных условий развития воспитанников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка;
  • объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей.
  • формирование общей культуры личности ребенка, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;
  • формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям воспитанников;
  • обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития образования, охраны и укрепления здоровья воспитанников.